一年級數學上冊比較大小手抄報

來源: 數學手抄報網 日期:2020/06/10 22:26:51 人氣:

一年級數學其實不難,所以在學習的過程中可以結合動手做手抄報的形式,掌握數學概念和原理。我們通過手抄報的方式讓孩子認識數學上冊比較大小的知識點,在制作一年級數學上冊比較大小手抄報的時候,充分調動孩子的積極性,讓孩子在動手中把知識點掌握

一年級數學上冊比較大小手抄報

制作一年級數學上冊比較大小手抄報知識點匯總

知識點:


1、比較動物誰多誰少有兩種策略:一是基于“數數”,二是進行“配對”,從而體驗“一一對應”的數學思想。


2、通過比較具體數量多少的數學活動,獲得對“>”、“<”、“=”等符號意義的理解,學會寫法,并會用這些符號表示10以內的數的大小。


3、體驗“同樣多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含義。


高矮(比高矮、比長短)


知識點:


1、長短、高矮、厚薄都屬于物體長度的比較的問題,只是在實際生活中,人們習慣把水平放的物體的長度比較叫比長短,把垂直擺放的物體達到長度的比較叫比高矮。把扁平的物體上下距離的比較叫比厚薄。它們的比較方法是相通的。


2、認識高矮的區別,知道比較高矮、長短、厚薄時要在起點相同的情況下才能正確比較。


3、知道高矮比較的相對性


輕重(比輕重)


知識點:


1、經歷比較輕重的過程,體驗一些具體的比較方法及輕重的相對性。


2、初步體會借助工具確定輕重的必要性和解決問題方法的多樣性。


3、間接比較輕重,滲透了等量對換的思想,對學生說具有一定的難度,不要求所有的學生都能獨立完成。


比較


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在數學教學中,我們經常遇到這樣的情況:有些思維較為活躍的學生,由于未養成良好的學習習慣數學成績老是不高。提高學生數學成績的方法有很多,聰明的老師會從培養學生的學習習慣做起。

一年級數學上冊比較大小手抄報的內容制作可以結合上面的講解數學上冊比較大小的知識點去動手制作

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